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为什么有的孩子成了优秀的钢琴人才?
其实每个孩子的聪明程度都是相似的。之所以在后期会出现所谓的“优等生”和“劣等生”，最底子的原因就是在于学习习气的培育方面。
而这个差异，其实并不是来自于孩子本身，更多的差异是在家长的质量和家庭环境上!
无论是传统的文化课仍是爱好培育的艺术课，但凡能培育出优秀人才的爸爸妈妈都会具有一些良好质量和特色：
1、决议计划的重视
首先从决议学习一件乐器开始，这个决议计划就必须稳重!
以学钢琴为例，虽然它已可以进入寻常百姓家，但金钱、时间、精力的投入是很大的。家长们在决议之前应该是十分稳重的，绝不能是跟风。
有的家长乃至很早就开始酝酿孩子学琴之事。他们往往对困难考虑充分，不会出现见异思迁的情况。
由于他们决计很大，基本上都是一学琴就买琴!
而这种坚决的决计也会被孩子看在眼里，所以这些家庭的孩子在学琴的过程中都会十分尽力。
由于孩子们知道，假如自己学不好，家长是会气愤的。
2、态度端正
信任许多家长都能很清醒地认识到，学琴的起点是为了进步孩子的归纳本质和涵养，把学琴当作学业对待，当作日子需要对待。
一般来说，孩子在学琴过程中可以比较顺利完成相应课程的家庭中，他们中还没有一位家长一最初就是想靠学琴找出路，或许加分什么的。由于无名利倾向，他们不急不燥，平心静气，从不好人攀比进展。终究孩子走向成功，仅仅水到渠成的必然结果。
3、挑选一个好教师
那些教育相对成功的家长们对教师的挑选是十分苛求的，往往花许多时间物色教师，没有一个是随意找个教师先试试的。他们大部分是靠朋友介绍找来的，一小部分经过网络找来的，有的乃至要求先听一次课后才决议的。
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