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学琴怎样才能避免无用的练琴呢

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学琴怎样才能避免无用的练琴呢

发布日期:2024-02-24 作者: 点击:

  有时练习钢琴练习很长一段时间,他们易怒,不仅不能练习预期的效果,而且可能整个下午都是徒劳的,那么我们应该注意什么问题来避免高强度长时间的无用工作呢?

  (1)如果长时间练习,演奏者应逐渐从热身进入高效演奏状态,然后应放松练习,注意练习困难,避免重复工作;

  (2)必要时慢慢练习。慢练让我们享受音乐之美,磨练耐心,减少不必要的肌肉提前紧张;

  (3)如果音乐已经打磨,可以隔天演奏,或者暂时放下,几天后再捡起来,避免在保证持续学习的过程中盲目;

  (4)采用“意拟练习”的方法——在想象中演奏,轻轻哼唱歌曲,这是肌肉和脑力运动的“分项练习”;

  (5)在适当的时候,找到周围懂音乐的人模拟真实表演,听取他们的反馈。这种互动比单独关门练习更有帮助,因为演奏者在单位时间内获得更有价值的反馈,提高了时间的使用效率;

  (6)定期休息和放松,不要等到疲劳和疼痛才想到休息。一天,一年安排适当的放松活动,假期参加各种有氧运动;

  (7)在训练室放一面全身镜,让孩子通过镜子观察自己的演奏姿势是否舒适,增加对姿势的敏感性,及时调整自己。

  许多父母在与孩子沟通时,特别是在监督钢琴练习时,往往会犯一个致命而共同的错误:也就是说,一个好孩子应该明智和顺从。父母说什么,他们应该做什么。很少对孩子有行为和心理情感关怀。心理和情感关怀,重要的环节之一,就是尊重。

  尊重首先体现在言语上。很多家长认为:反正是自己的孩子,说轻说重都无所谓。其实说话的方式往往会直接影响钢琴孩子练习钢琴的状态和结果。正确的辅导和言语表达应该成为家长“监督”钢琴孩子练习钢琴的必修课。

  “监督”时,家长要摆平心态和位置:即家长与琴童之间,是平等的对话与合作关系。

  在决定学习钢琴之前,父母应该首先与钢琴孩子沟通,也就是说,钢琴孩子学习钢琴是因为他们喜欢钢琴。父母正在帮助孩子实现他们的爱好。钢琴孩子学习钢琴需要时间和精力。父母需要向钢琴孩子传达一个重要的信息:他们应该自己解决自己的问题,并对自己的爱好和时间负责。首先,培养钢琴儿童的主导意识和学习钢琴的责任感。钢琴孩子是学习的主体,父母是帮手。

本文网址:http://www.chongqingpiano.com/news/725.html

关键词:重庆钢琴,钢琴专卖店

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