很大一部分带着孩子学钢琴的家长会遇到这样的情况:

　　情况一：孩子们学钢琴已经有一段时间了，但进展非常缓慢或没有进展。

　　情况二：当老师建议你甚至明白你的孩子不适合音乐发展时，未来的成就预期可能不高，即使你继续学习钢琴，教学也很困难。

　　这时，父母会问这样一个问题：我的孩子有“音乐细胞”吗？“音乐细胞”能培养出来吗？这种问题不断困扰着许多父母。

　　事实上，在问题的背后，父母真正想知道的是：

　　(1)如果孩子没有天赋，要不要继续学习音乐？

　　(2)能培养音乐天赋吗？

　　(3)没有“音乐细胞”就不学音乐，是不是太草率了？

　　如果你让你的孩子学习音乐的目的是让他们成为音乐家，那么你可以毫不犹豫地立即停止他们的钢琴课程。

　　但如果你只是想让你的孩子有音乐体验，安排他们参加钢琴课程。所以请仔细考虑这样一个问题：孩子们喜欢学习音乐吗？

　　即使孩子的进步比同龄的孩子慢得多，甚至老师也表明孩子在音乐方面没有特殊的潜力。如果你的孩子不沮丧，仍然喜欢，那么我们实际上应该从孩子的角度来思考这个问题。

　　「学习音乐的孩子更聪明」(Good Music, Brighter Children)一书的作者Sharlenene Habermeyer，曾在书中写道：

　　我五岁的时候就开始学钢琴了。当我七岁的时候，钢琴老师告诉我的父母，让我继续学习钢琴不仅浪费了她的时间，也浪费了他们的钱。

　　“她已经两年没看音符了；在音乐方面，她永远无法达到任何境界。”她认真地解释。

　　在决定停止我的音乐课程之前，妈妈问爸爸的意见，爸爸问：“她喜欢音乐课吗？”“我喜欢！”妈妈说：“我很喜欢。”

　　“那就让她跟着其他老师学吧。”爸爸简单地回答。

　　谢谢他们的决定，我太小了，不知道停止音乐课的后果。我的父母很高兴看到我弹钢琴，认为热爱音乐比熟练的音乐技巧更重要。虽然作者说她的老师没有做出错误的判断，她真的不是一个音乐神童，也没有大师级的演奏技巧，但她后来获得了大学的艺术学位，她对音乐的演奏和热爱从未停止过。音乐更深地影响了她的生活。