许多父母让孩子学习钢琴只是为了提高他们的艺术素养，并没有故意说他们的孩子必须走向音乐的道路。即便如此，他们也经常不耐烦和担心，因为他们的孩子不能满足要求。但让孩子学习钢琴，应该让孩子保持快乐的学习心情，以便找到学习的真正意义和乐趣。

　　1.保持孩子学习钢琴的激情

　　刚开始孩子接触钢琴的时候，对它充满了无限的好奇心和向往，但是学了一小段时间，发现钢琴并不像他想象的那样是一个有趣的玩具。这逐渐对钢琴失去了兴趣。

　　很难让孩子们长期保持学习钢琴的热情，但我们仍然可以找到一些方法。例如，利用儿童的竞争意识，激发儿童学习钢琴的动机，如适当的表扬，促进儿童的学习，增强他们的自信，使他们体验学习钢琴的乐趣。

　　2.教孩子学习方法

　　首先是阅读乐谱，然后是演奏技巧。

　　在学习钢琴的过程中，教孩子预习和复习的重要性，学习新课前，简单预习；新课后，快速复习，加深印象。

　　3培养儿童的音乐敏感性，自我发现问题

　　作为陪练，家长要引导孩子从多方面学会听，比如买适合孩子听的CD，作为孩子睡前、起床、吃饭时的背景音乐。在不知不觉中培养孩子对音乐的敏感性。虽然孩子还小，但其实孩子已经有了欣赏音乐的能力，只需要加强训练。他们可以通过这种方式发现自己的缺点。

　　4有允许孩子开小差的空间

　　给孩子一定的空间和时间是集中注意力的好策略。学龄前儿童注意力稳定性不强，这与生理条件有关，是儿童的天性。

　　经常听到有人说“某某人的手指又细又长，非常适合弹钢琴”、或者“有人有一双钢琴家的手，又细又长”等等。甚至很多孩子的家长也会用这样的标准作为不让孩子学钢琴的重要参考条件，好像手指短的孩子学不好钢琴。但其实这些话本身是不合理的，大部分说这些话的人恐怕都没见过钢琴家的手是什么样子。

　　在其他条件相同的情况下，细长的手指通常在速度上处于劣势。同样地，长手指需要更长的时间才能完成一个动作。即使只有1%的时间，在音符快速流动的音乐中也会产生一定的影响。此外，细长的手指经常输给看起来又粗又短的手指。速度和力量对钢琴演奏至关重要。

　　那么，细长的手指不适合弹钢琴吗？当然不是。如果厚手指往往更强壮，短手指往往更容易提高速度，那么细手指往往在表达音乐的美和抒情性方面，具有无与伦比的优势。

　　事实上，对于弹钢琴来说，重要的手指条件是灵活、强大、灵活和控制，而不是外观的大小、厚度和长度。著名作曲家、“钢琴诗人”肖邦的手指，作为少数例子，完全符合细长的标准。虽然现代人没有听说过肖邦自己的表演，但他们可以从他的许多作品中感受到惊人的速度和力量，这些作品都是他自己演奏的，并取得了成功。

　　大多数钢琴家的手远没有肖邦的手那么“迷人”，但这并没有影响他们把哭泣的音乐段落演奏得令人耳目一新。所以只要看看手指的外观来判断钢琴演奏技术的发展前景，就像选择橘子一样。